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國教入學規則修改 又見反彈
Aug 21st 2014, 14:31

中華日報 – 

　記者蔣謙正／台南報導
　針對台南市教審會修改一○四年國教入學規則後，引起另一波家長反彈。
　有家長分析新修正的方案，共有三大種類的學生權益受損較大，例如體適能，以前ＰＲ值５０學生輸二分，現在變成輸四分；以前沒當幹部輸四點八分，現在變成輸十分；獎勵記錄以前認真記四十支嘉獎，可贏二十支的約四點八分，現在也將變成扯平，家長認為不公平。
　教育局針對這次「刪除五級分制度」說，因為多數家長、教師不斷反映，超額比序配分採級分制級距規範不僅不夠科學，在實務運作上還出現扭曲制度的現象，更有跨區學生因級分換算困難，權益有受損失之虞，所以刪除五級制作法。
　然而，家長張簡永祥分析，五級制影響最大是服務學習，一般學生都做滿四十小時以上，唯獨有少數漫不經心的學生，家長又不了解，學校也沒提醒，或提醒了學生也不甩，結果只做三十八小時得一點六分（一級），這有比例不當問題，此項廢五級制則屬合理。另外，社團大部分學生都參加五學期得五級八分，外縣市的學生轉學台南只參加四學期得一點六分（一級），也有比例不當問題，所以廢五級制也合理。但服務學習與社團，對大部分同學而言都是送分題，修了影響也不大。
　至於幹部採五級制，就有操作空間及跳空爭議。張簡強調，現在升國三這屆各班級幹部早早就選完了，現在才說要改就很不合理，也很難重新配分。若真要廢，就要仔細配分。唯一他認為不必廢也不可廢的是獎勵記錄，通常記嘉獎數目在各國中各級分的比例人數，大致均勻常態分佈，有具公平性。

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