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記者許素蘭/苗栗報導
苗栗縣大湖鄉武榮國民小學歷時三年的時間,發展學校服務學習特色課程,讓孩子從中體驗回饋社會及服務人生的價值,榮獲教育部青年發展署全國獎勵服務學習計畫銀質獎殊榮。
縣府教育處指出,武榮國小結合「生態環境」、「地方產業」和「在地人文」做為服務學習課程的發展策略,以「幸福」為課程核心內涵,讓孩子藉由課程和教學的體驗、省思與實踐的過程中,培養「知識力」,陶冶「品格力」以及啟發「創造力」,同時讓孩子從服務的行動「發現幸福」、「體驗幸福」並「分享幸福」。
校長張傳源認為武榮國小雖然地處偏遠,推動服務學習,不但能讓孩子在真實生活情境中培養服務技能,提升偏鄉學校孩子的自尊、自信及人際能力發展,增進學生反思與批判思考能力,同時也漸進培養學生社會責任與公民責任。
如此的成效,正落實縣長劉政鴻一直以來所秉持的學生多元教育發展的教育理念,該校不僅拓展了偏鄉孩子的機會與視野,更塑造了翻轉苗栗偏鄉教育的典範。
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