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開館4年有430萬人次入園的蘭陽博物館，為了讓學子更了解宜蘭在地文化與歷史，今年舉辦「博物館進校園」活動，由館員實際行動，透過實際活動，了解宜蘭在地歷史與考古成就，讓學子親眼瞧見、接觸先民留下的文物，增加在地文化的認識。
 
蘭陽博物館教育輔導員唐欣怡表示，國小五年級的課本中，介紹台灣各地史前文化，卻鮮少提到宜蘭地區的考古文化與歷史，而蘭陽博物館肩負「認識宜蘭的窗口」，因此把博物館的珍藏資源帶入校園，讓學生能更深入了解宜蘭。
 
唐欣怡指出，縣內的學校欲帶學生到博物館參觀時，常考慮到交通問題，讓老師十分困擾與躊躇，所以蘭博人員就把教具帶出去，展開實地行動，走入校園。
 
她說，除了把宜蘭過去的歷史傳遞給學子外，另外也會把十多年來宜蘭地區考古成果呈現在學子面前，包括丸山遺址出土的石器、石材等文物與復刻版，體會先民的智慧，而噶瑪蘭文化遺址所挖出的陶罐，也能讓學子了解古代先民擁有的陶藝技術。「東西擺在博物館就是死的」，她強調，博物館雖會珍藏這些文物，但不會把智慧結晶傳達下去，只能透過行動，讓博物館深入基層。
 
「博物館進校園」於去年共有18場次，唐欣怡說，小朋友對課本上鮮少提及的宜蘭在地歷史興趣高昂，過去成效不錯，雖人力有限，但今年仍擴大增加至48場，盼未來能走進全縣校園，把宜蘭的歷史告訴學子。（林泊志／宜蘭報導）

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